9月15日上午，2023年西南财经大学天府学院人工智能师资研修班在学校成都校区（西区）708教室正式开班。本次研修班旨在进一步落实学校人工智能背景下教育教学改革措施，加快建设我校人工智能相关专业教师队伍，推动和完善各二级学院、教学单位专业建设，由学校与深圳市人工智能产业协会联合举办。学校常务副校长黄纯国、副校长姚一永出席开班仪式，深圳市人工智能产业协会执行副会长吕刚、副秘书长黄俊杰、继续教育中心副主任江...

据教育部高等学校物流管理与工程类专业教学指导委员会、中国物流学会、全国物流职业教育教学指导委员会近日下达的通知，西财天府学院教务处副处长何苗副教授主持的《高校创新应用型人才培养模式研究——以物流专业为例》、现代服务管理学院柳玉寿副教授主持的《新文科建设背景下基于区域经济的物流管理专业群建设实践探索》、刘宇教授主持的《基于大数据的西南地区物流人才需求现状及培养方案设计研究》等三项课题荣获2023年全...

9月13日，西财天府学院在成都校区、绵阳校区、德阳校区视频会议室同步召开了2023—2024第1学期学科专业建设工作会。学校常务副校长黄纯国，副校长苟兴才、刘强出席了会议，各教学单位负责人、学科专业建设工作分管领导及各专业负责人、研究与发展处处长刘勤博、教务处处长王东晖参加了会议。会议由苟兴才主持。成都校区（西区）会议现场成都校区（东区）会议现场绵阳校区会议现场德阳校区会议现场刘勤博首先从专业建设、专业认...

9月9日，由四川省普通高等学校图书情报工作指导委员会、四川省图书馆学会高等学校系统委员会联合主办的四川省高校“新时代 新征程 新作为”创意微视频大赛颁奖仪式在成都医学院图书馆学术报告厅举行。来自全省38所高校的415部作品参加了本次大赛，其中西财天府学院图书馆组织了35个参赛队伍，最终获得两个三等奖、四个优秀奖，图书馆荣获最佳组织奖。最佳组织奖颁奖现场？其中，学校教师蒲婧指导裴一飞创作的微视频作品《一个人...

为了提高师生的安全意识，增强自我防范意识，营造一个安全、和谐、稳定的校园环境，9月10日晚，西财天府学院在绵阳校区学术报告厅举办了以“共建安全港湾，同谱和谐篇章”为主题的大学生安全教育讲座。此次讲座特邀绵阳市公安局科新分局法制科长兼西南财经大学天府学院法制副校长罗国勇、绵阳市公安局科新分局刑侦大队副大队长罗海银、绵阳市公安局科新分局元通派出所西部中心社区警务室主任兼西南财经大学天府住校民警窦金华以...

9月8日，西南财经大学天府学院在成都校区（东区）学术报告厅召开庆祝第39个教师节暨表彰先进大会，对近年来涌现出的优秀教师和教育工作者等进行表彰。学校校长蒲果泉，学校党委书记、省政府督导专员韩秀英，常务副校长黄纯国，副校长徐天春，副校长、工会主席孟虹，党委副书记、纪委书记管勇，党委副书记、副校长袁勋，副校长钟成、姚一永、黄庆、苟兴才、刘强和校长助理周阳出席了大会。大会由韩秀英主持。韩秀英主持大会在庄...

为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，提升高等教育服务经济社会发展能力，不断提高人才培养质量，促进高校毕业生更充分更高质量就业。9月6日上午，教育部2023年高校毕业生就业状况跟踪调查四川省工作启动暨业务培训会在西南财经大学天府学院成都校区（西区）举行。教育部就业调查四川分中心主任、省教育厅就业指导中心主任乔木，教育部就业调查四川分中心副主任、省教育厅就业指导中心信息科科长王...

9月4日至6日，西南财经大学天府学院2023级新生开学典礼分别在成都校区运动场、绵阳校区光华广场、德阳校区运动场举行。校长蒲果泉，党委书记、省政府督导专员韩秀英，常务副校长黄纯国，副校长、工会主席孟虹，党委副书记、纪委书记管勇，党委副书记、副校长袁勋，副校长张之明、钟成、苟兴才、刘强，校长助理周阳，校董蒲石、严羽出席了典礼。各二级学院院长、书记、副院长、副书记等参加了典礼，共同见证2023级天府新生踏上人...

为响应《“十四五”数字经济发展规划》提出的深入推进智慧教育，构建高质量教育支持体系，“加快教师教育信息化平台建设”，促进数智化技术与教育的深度融合，推动数智化技术在教学中的深度应用。西财天府学院现代服务管理学院积极组织教师参加全国高校数智化商业决策创新大赛，充分发挥以赛促教、以赛促学的作用，促进数智化人才成长与高质量培养。全国第二届高校数智化商业决策创新大赛教师组竞赛是由中国商业经济协会主办，...

金秋送爽，天府学子们迎来了2023年秋季新学期的开学第一课。为加强教学质量监控，确保教学工作平稳有序开展，西财天府学院各校区校领导、教务处以及质量管理与保障处的相关负责人等走进课堂，对课堂教学管理、师生互动等教学情况进行了巡查。各校区校领导巡教各校区校领导和教务处负责人深入到各个教室，对教学情况进行巡查，全面了解各学院常规教学及常态化管理情况，重点关注教师的教学情况和学生的学习反馈，广泛听取师生建...