在信息过载与求职竞争加剧的当下，大学生常陷入“自我认知模糊”与“价值传递错位”的双重困境——既难以精准提炼个人优势，又无法向企业高效传递匹配度。针对这一核心痛点，西南财经大学天府学院成都（西区）就业促进会于10月22日至23日开展的“三分钟职场名片”快闪展线上活动，并非单纯的自我展示活动，而是以“轻量化载体”撬动职业规划教育的创新实践。

活动提出的“职场名片”概念，暗含着对企业招聘逻辑的深度呼应：A4纸正面的“姓名+目标岗位”，直指求职中“职业定位摇摆”的通病，倒逼参与者提前锚定职业方向，避免求职中的“广撒网”误区；背面“三个个人优势关键词”的设计，则打破了传统简历“罗列经历不重价值”的惯性，引导学生从经历陈述转向能力转化的描述——例如将“社团活动组织”提炼为“跨部门协同能力”，将“课程作业完成”转化为“deadline把控能力”，实现个人价值与岗位需求的精准对接。这种设计看似简洁，实则是对企业筛选逻辑的前置适配，让学生站在HR视角重新审视自身竞争力。

郭媛媛同学作品

姚天雪同学作品

为确保活动不流于形式，就业促进会的线上制作指导更具深层意义：指导内容不仅包括关键词提炼技巧，更融入“岗位需求拆解”“优势场景佐证”等职业规划思维——比如引导学生结合目标岗位的招聘要求，反向验证个人优势的适配性，避免“自说自话”的优势堆砌。这种靶向指导让参与学生实现了从被动参与到主动思考的转变：不少学生反馈，此前总觉得“实习经历零散、优势不突出”，通过活动才意识到优势不是拥有什么，而是能为岗位提供什么，这种认知转变远超一张名片的价值，成为其职业规划的重要启蒙。

从长远来看，“三分钟职场名片”快闪展的意义远超活动本身，它是学院以就业为导向教育理念的微观落地——将职业规划教育从课堂讲座转化为实践体验，让学生在动手制作中完成“认知自我——定位职业——传递价值”的完整闭环；同时也为就业促进会后续工作提供了清晰路径，未来可结合企业真实岗位需求，将“职场名片”升级为“岗位匹配度测评工具”，甚至联动企业开展“名片式模拟招聘”，真正打通校园认知与企业需求的断层，让就业服务从活动式帮扶转向常态化赋能，助力学子在职业发展道路上实现从精准定位到高效就业的跨越。

会计学院就业促进会：辛美琳、彭文静

初审：胡锐

复审：宋雪娇

终审：林琳

2025年10月23日